No Brasil, nota-se uma enorme incoerência em relação ao tratamento dispensado pelos governantes à escola, especialmente se considerada a sua importância social. A instituição escolar é inegavelmente a base fundamental para a evolução e desenvolvimento de qualquer sociedade, exigindo que os cidadãos estejam inseridos em um sistema educacional de qualidade. Para isso, a escola estruturada de maneira adequada é indispensável, pois é através dela que as pessoas têm acesso à informação qualificada.

A instituição escola, por meio de seus agentes, exerce uma função imprescindível na trajetória dos indivíduos, agindo como um escudo contra a manipulação que, inevitavelmente, existe em diversos setores da sociedade. Sem o saber organizado pela escola, as possibilidades de manipulação aumentam, levando à distorção da verdade. 

Diferente de espaços que buscam distorcer fatos, a atuação da escola está totalmente direcionada à transmissão do conhecimento científico e à construção do saber organizado, de grande valia para o desenvolvimento social. A escola não manipula e nem permite a manipulação de ninguém, pois entende que o conhecimento deve ser construído e partilhado entre as pessoas de maneira verdadeira e ética. 

Necessariamente, a escola deve ser vista como a ferramenta principal para interromper a realidade que traz a todo momento o ciclo de desinformação, que pode estar ligado diretamente a uma ameaça da jovem democracia. A falta de educação demonstra a instalação e crescimento de um ciclo vicioso que impede o indivíduo de perceber seus próprios direitos violados, levando à exclusão, desinformação e subempregos.